人生赢家[快穿] 第33节

可否认的是，当时一些自由、民主、平等的思潮解放了国人的思想。

    到了今天，买人去做奴仆是不可能存在的事情，法律也不会允许。

    臣服？卑微？奴隶？

    不。

    人是自由的，是平等的。

    在这个任务世界令瑞和感触最深的，便是社会的大环境给予人发展的空间。勤奋努力的人必定不会被辜负，每个人都在为自己的未来而奋斗，这难道不是非常美好的事情吗？

    本科毕业之后，他继续读周教授的研究生，在一九八四年开始做兼职助教，一个月能拿七十七块钱工资，除此之外，他在周末的家教也办得更好了，每天忙得陀螺转。

    周教授是个有些清高的知识分子，刚开始的时候还有些不高兴，觉得他放在钱物上的精力太多了，后来见他于学习上的投入没有因此而削减，便不再念叨他。

    忙碌的日子里他收获极多。可他前几年就有一种认知，好像学得越多越觉得自己无知，等读到研究生毕业，这种想法仍然没有改变。

    一九八五年，瑞和研究生毕业，留校做了一名普通助教，协助导师周教授开展课程。前些年周教授说自己不再带本科生，想要专注做研究，不过学校方面不允许，只削减了周教授的课程数量。

    周教授鼓励瑞和继续往上考，将来也在教书育人这一行发光发热。周教授认为：教学是为学术研究提供实践的摇篮，好的学问需要在现实一次又一次地授课中不停地修正、完善，最后呈现出来的才是好学问，写出来传出去，才是值得其他人学习借鉴的好成果。

    “我的教案每一年都在改。”周教授如此说。

    瑞和深